孩子和大人都对吃喝抱着幻想，以为吃一顿饭能把什么都摆平，其实呢，世界依然是那个世界，饭桌上的话，有哪一句是当得真！克林顿把以
列人和巴勒斯坦人请到白宫白吃了多少饭啊，吃了饭照样打，一边是飞机导弹，一边是人
炸弹。我们是孩子的时候，觉得大人很了不起，吃吃喝喝就玩转了地球，现在才晓得，全是鬼话。大人是很容易被模仿的，他们被模仿的理由仅仅因为他们是大人。那时候我们对大人恶心、叛逆、反弹，可我们说话、做事，哪一样不想摆出一副大人样？阿利想通过吃饭替我挽回面子，他是从他爸爸那里学来的。我相信吃饭可以解决问题，我是从电视里面看来的。噢，看看电视里的新闻，最惹眼的不就是吃饭和打仗么？吃饭只能解决吃饭的问题，打仗才能解决打仗的问题，你瞧，
明白这一点的时候，我们已经不再是孩子了。那天吃过麦当劳之后，阿利以为我在班上的处境会发生什么变化，我则以为陶陶和我会有什么事情。我们自然都是猜错了，一切都还是老样子。陶陶依然像影子或者气泡一样，出现在学校里，又消失在学校里。他没有单独和我说过一句话，当然他也没有伸手把我从眼下的泥泞里拖一把。我还是倒霉的我，我不屑和谁说什么，别人也都在远远地回避我。我甚至连阿利也疏远了，他眼睛里那种为我难过的神情，反而让我更难过。何必呢，为什么要让一个富人家的孩子为我泪眼婆娑呢？
有一回上课铃打响的时候，我还一个人趴在窗台上发呆。我一点也没有听到铃声，我趴的那个窗台位于讲台的右侧。是任主任侄儿的语文课，他上来就讲，台下的学生嘻嘻哈哈地笑着，他不晓得笑什么，抹了抹自己的脸上，脸上并没有粘着饭粒，再低头看看
子，拉链也是拉得好好的，于是他再懒得理会，依旧高声读起课本来。他根本没有看到，他边上还站了个学生在眺望蝉子和鸽子。任主任侄儿讲的是一首唐诗，诗人大概是一个喜欢借扶贫名义下乡喝酒的老汉，内容我只记得两句，因为这两句引发了一场
子，不然，这两句也早还给那个醉醺醺的老汉了。我这种人，还背什么唐诗啊？任主任的侄儿在和包京生“互殴”之后，脾气变得随和多了。当包京生被逐出泡中之后，他的随和又增添了喜气和自信。他原本就还聪明，现在愈发显得神采飞扬。讲课的时候，他经常踱来踱去，望着后边的墙壁或者头上的天花板，比划着手势，时而高声朗诵，时而自问自答。可惜我们可怜的伊娃不在了，她要是看见了，会把他描述为一个煽情的明星吧？不过也很难说，伊娃的鼻子，也许更能从他的喜气中嗅到别的气味吧？谁晓得呢。
那天，小任在读出那两句我记忆犹新的唐诗后，就大踏步地朝着窗户走过去，去演示一个推开窗户的动作，因为那两句唐诗恰巧就是：“开轩面场圃，把酒话桑麻”小任边走边说，轩就是窗户，开轩就是开窗。当然，如果可能，他还会把手指蜷起来做成一个酒杯，表演一个一仰脖子豪饮的动作。但是，当他推窗的那一刹那，才发现窗台上趴着一个人，并且是一个高大的女生。教室里安静得不得了，就像怕惊动了我似的，要看看任主任的侄儿如何收拾局面。
我自然是什么都不晓得，只听到耳
边有人在喃喃重复着，开轩面场圃…开窗面场圃…。任主任的侄儿喃喃地念叨着，因为他一时间真想不出对付我的法子来。我感觉自己身上有个地方在发
，奇难耐，可能是突然的安静造成的，也可能是那喃喃的声音虫子似地钻进了我的衣服去，我突然转过身来。我的下巴差一点撞到了任主任侄儿的额头上。我和他都是大吃一惊，在那一瞬间，我居然没有认出他来，我低沉地怒喝道，你要干什么？他长着和他姑妈一样宽阔的下巴，但是这一回，我居高临下，他就只能仰望我的下巴了。他嘘了一口气，他说，我，我只想推开那扇窗户…
我冷笑了一声，说，窗户不是开着吗？装什么蒜！
他退了一步，用手指指着自己的面门，很疑惑地问，你是说，我在装蒜？我，只是想推开那扇窗户啊。推开那扇窗户，他说着，试图伸手越过我的身子，去够着窗台。因为我的身子挡住了他，他的手就跟竹竿似地，把我朝一边赶了赶。
我抓住他的手臂，使劲一折，他哎呀一声叫起来。
叫声把所有人都唤醒了，我这才发现，任主任侄儿的手软软地攥在我手里，而他的脸上也终于有了威严和震怒，同学们全在有节奏地拍着桌子，喊：打，打，打呀，这个装孙子的！
任主任的侄儿把自己的手挣回去。我怔怔地看着他，我说，对不起，老师。
他把手伸到眼皮底下仔细看了看，他说，你把我
痛了。对不起，我说，真的对不起，老师。我也不晓得为什么。
下面还有人在喊，打、打、打，但声势已经弱了，这是掩藏不住失望。任主任的侄儿说，你下去吧。
我坐回座位上，他马上就接着讲课了。我做得非常诚恳地望着他的脸，听他的每一个声音，追随他的每一个动作，但是，我还是不明白他讲了些什么。我只是看见他再次走向窗台，把窗户关上，然而又推开，他说，开轩面场圃，把酒话桑麻…。我就努力去想，窗外有什么呢，蝉子、鸽子，灰扑扑的天空，狗
不是的东西啊！我听到背后两个人在叽叽喳喳地议论，声音小得刚好能够传进我的耳朵里。男的说，装孙子的是比他妈的装蒜的强，装蒜都要
马脚，装孙子的倒是临危不，声不变呢。女的就发嗲，说，孙子多伟大呀，孙子是将军，还有孙子兵法呢。嘻嘻嘻嘻。我觉得头痛得厉害，晕晕乎乎的，我用力摇了摇，还是不管用。嘻嘻嘻嘻的声音像蜜蜂在阳光下
飞，得我心烦意。我背过去，也看不清他和她谁是谁，我揪住两颗头，掰开来，再狠狠地一碰！钟碰着钟，碗碰着碗，炮弹碰响了炮弹！我只听到一阵鬼哭狼嚎，就放了手，依旧望着任主任的侄儿，就像望着一部无声电影。下课的时候，任主任的侄儿从讲台上伸出一
指头，遥遥地点着我，你，他用尖锐的声音说，你要到我那儿来一下。但是，当我站起来的时候，我发现自己根本无法走出去了。别说走出教室，就是走出我的座位都很困难。很多女生都堵在我的座位前边，男生则散在门口和讲台上，他们都在等着看热闹。还有些人假模假样地黑着脸，骂骂咧咧，指手画脚。我背后那对狗男狗女则在呜呜地哭，男的用肮脏的手帕在揩太阳
上的血，女的则倒在谁的怀里，只看见肩膀在一耸一耸地动，像一只猴子的红股。是的，是猴子的红股，因为我们夏天的校服是一件天蓝一件红，今天正好穿红色，血红色的涤纶，透明不透气。我可以想到，她哭起来，
身的汗水都在红体恤下边变成了血水。有一个女生指着我的鼻子，说，不要装千金，也不要装疯子，你要给他们道歉。还有一个女生拍拍我的脸蛋，说，都说你书包里装了一把弯刀。是真刀就拿出来见点血，是假的是赶紧卖给收荒匠。其她人都跟着咋呼，是啊是啊，卖给收荒匠！我说好的，好的。我掏出刀来，连刀带鞘把弯刀朝桌子上一拍，很多手立刻章鱼似地舞过来，都争着要把它卷走。但就在我把刀拍到桌上时，我的左手按住刀鞘，右手已经把刀子
了出来。刀子在人群的包围下，看不出光芒，也没有风声，更嗅不出它金属的酸味。假的！那为首的两个女生大叫起来，假的，其她人合唱一样跟着吼，假的！我冷笑一声，我说，谁说是假的，谁他妈的就来试一试嘛！又是那两个为首的，捏紧了拳头，把手臂递到了我的下巴底下，所有人都捏紧了拳头，把手臂朝我递过来，就像宣传画上争先恐后的献血者。我扑哧一声笑起来，我说，做什么秀呢，我杀条狗也比杀你们痛快啊。
我的脸上立刻挨了一耳光，接着我的
脯上也挨了一拳头。拳头正打在我的左边Rx房上，澎地一声闷响，我就跟噎了一口气似地，难受得不行。无数的手挤过来，要打我、揪我，我身子被掀得歪靠在后边的桌子上。我把刀子猛地
进了桌面，我说，妈的×，我说，今天我死了也要抓一个人来垫背！但是，没有人理会我的威胁，她们把我最绝望的话当做了又一个谎言。我的脸被涂了黑色或红色指甲油的手抓破了皮，衣领被撕出了几道口子。还有人开始冲我吐唾沫，又酸又臭的唾沫
得我眼睛都要睁不开了。她们哪里知道，她们的戏，正在把一头野兽唤醒呢。她们的撒野，比起一头野兽的危险来，太像骂街的泼妇撞见不要命的恶魔了。噢，是的，在那个时候，我就像野兽、恶魔一样，我很危险地冷笑了一下，我说，玩够了没有？没有玩够的，我赔着她单独玩一回。你？我指着一个女生的鼻子。你？你？你？…我变换着方向，一个一个地追问。我任那些拳头、手指在我脸上、身上撕咬，不依不饶地追问着。我的声音并不很大，但是沙哑、坚定，只有我自己知道，我已经到了崩溃的边缘了。
她们在我的追问下，慢慢安静下来。那为首的两个还在嘴硬，指着自己的鼻子，拖声拖气地说，我，是我又怎么样？又怎么样了？
我没有等她俩拖完最后一口气，我朝着那个胖一点的扑过去，一下子把她的头按在桌子上，我的弯刀套着她白
的脖子，就像镰刀套着一只
透了的葫芦。妈的×，我很平静地骂着，我脸上被抓破的血痕在烧灼，还有一口痰顺着眉毛掉下来。我说，妈的×，不就两条狗命吗，还活什么活呢？我嘘了一口气，手上开始用劲。那女生尖叫起来，声音破肚而出，又刁蛮又悲愤。全体女生都叫起来，又惊慌又恐怖。我再次冷笑了一声，我说，不着急，一个一个来。我闭了眼睛，把刀子没命地一拉——就在这时，我的手被另一只手攥住了。哦，你都听见我讲了，在每个危险的时候，总有人的手制止了我的手。那是别人的手吗，该是上帝之手吧？谁知道呢。金贵的左手就跟铁钳似的，把我攥住再朝后一推，我啊呀一声，倒下去…但又立刻被提起来，依然站在自己的座位上。我的手腕还在烧灼一样的疼痛，但刀子已经不见了。金贵不说话，只对我撇了撇嘴角，看起来也像是笑了笑。我想骂他，啐他一口，可我叹口气，一
股坐了下来。上课铃声很及时地打响了，朱朱拨开人群，亭亭袅袅地站在我跟前，但是她看都不看我一眼，她说，都回到座位上吧。密丝宋的课，蒋校长要来旁听呢。
人群就散了。没一个人说话，安静得就像一群吃了蒙汗药的乌鸦。
我一直都在想着，我应不应该去找任主任的侄儿。我的那股狠劲已经过去了，我现在很怕他。他最后指着我说的那句话，声音尖锐得就像一
银针在寻找着位，我感到自己的身子都在轻微地颤抖。我不是刚刚才豁出去了一回吗，现在怎么变得像个受惊的麻雀呢？到了下午放学的时候，我还是神思恍惚的。都走到铁栅栏门口了，朱朱挤过来对我说，风子，今天你不去找他，你就死定了。
我明白朱朱的意思，我现在属于留校查看，如果他在他姑妈那儿下一帖烂药，我当然就是死定了，就要像包京生那样滚出泡中了。但是我对朱朱说，我怕。
怕什么呢？朱朱说。
不知道，我说，就是怕。从来没有这样怕过。你陪我去吧？
朱朱叹口气，说，陪你去，只怕更糟糕。说着说着，朱朱婉尔一笑，她说，就想着你书包里的刀子吧，无非就是一刀了结了，对不对？
朱朱居然能说出这样悲壮的话，这让我微微一惊。我伸手到书包里边摸了摸，刀子真的还在呢。我一点不晓得金贵是什么时候放回去的。
我折了身子，一个人磨磨蹭蹭往教学楼走。高二语文组的教研室在最顶层，一天到晚都安静得很。到了门口，我见门开着，却一个人都没有，正像是很有耐心地等待我的到来。任主任侄儿的桌子擦拭得干干净净，整整齐齐地叠着本子和教案，还有一尘不染的烟灰缸，在暮色中闪闪发亮。青瓷的笔筒里，
着几枝栀子花。在一只玻璃茶杯里，茶叶在水中悬浮着慢慢地飘，我摸了摸，是热的。这时候，我听到脚步声，回了头，看到任主任的侄儿正进来，很随意地把门一带，门闩滑腻腻地响了一响，就锁上了。我听见自己的口咚咚地响，我说，老师，真的对不起。任主任的侄儿对我点点头，拉过藤椅，坐下来。他说，你坐不坐呢？我说，不，我不坐，我站着很好的。他打开抽屉，扯了一张纸巾揩着手。他的手是
的，也许是刚刚从洗手间回来吧。在昏沉沉的光线下，他的手指是细而短的，这样反复地揩着，半天都没有说话，光线就越来越暗了。然后他起身去拧开了电风扇，电风扇嗡嗡地叫，声音大得像一台发电机，风吹到身上的，不舒服。他看看我，再次站起来，就把电风扇关掉了。老师，我说，我真的对不起。我不是故意的。
但是，他就像没有听见一样。他把茶杯递到嘴边，慢慢地喝，直到喝干了，茶叶成了一条斜线，从杯底斜到了杯口。我说，老师，没水了。他微微一惊，把杯子搁在桌子上。请你给我斟杯水吧，他说，眼睛有些迷糊地望着其它空
的办公桌。我给他把水斟
了。他转过头，这才第一次看着我。在那一小会里，我发誓我很吃惊，我觉得自己面对的是一个完全陌生的男人。他本来就很矮小，现在就连他的样子也显得很小了，他眼睛里有一种躲躲闪闪的东西，就像电影里演的那些艺术家，又胆怯、又脆弱。他说，请你不要紧张。他的声音是疲惫的，一点都不尖锐了，温和得就像跟自己在说话。我勉强笑了笑，我说，我没有紧张啊，老师。
哦，没有紧张，是吧？他说，你需要我怎么做…才算原谅你呢？
我保持着那个笑，我说，随便，老师。
噢，我不知道要是换了你，你会怎么说？但我发誓当时我说的都是真心话。我没有别的选择，我只能说随便了。随便就是随便他做什么，只要他给我一条生路。其实是给我爸爸一条生路，我要是被开除了，他还怎么活？
任主任的侄儿咕哝了一声，你是说随便吗？他叹口气，说，你过来一点点。
我挪了挪，靠着了他办公桌的当头。请再过来一点点，他低了头看着桌面，用微弱的声音说，请再过来一点点吧。
我再朝他身前挪了挪。他看看我，眨眨眼睛，用他的目光告诉我，再过来一点点吧。
我把书包从背上解下来，放在桌子上。书包的拉链是张开的，里边藏着我的刀子。我继续走拢去，我的大腿已经抵住了他藤椅的扶手。他的头仰起来，几乎都要碰着我的腹部了。他
了一口气，他的样子就像被谁敲了一
子，有些晕眩，有些呆滞。过了一小会，他把他的手伸出来，说，可以吗？我不明白他的意思，至少，在那个时候，我是做出不明白的样子。我说，老师，我不明白，你，随便，随便吧。
他喃喃地重复着，随便吗？他说，可以吗，可以随便吗…，他就像在重复着开轩面场圃一样，哆哆嗦嗦的，语不成声。
什么？我说，老师，你想做什么事情吗？
他把手贴在我的
口上，也就是我被别人打了一拳的那个左
上。左现在还在
痛，除了痛，什么感觉都没有。我没有躲闪，只是瞅了一眼我张开的书包。我拿不定注意，是不是要把刀子出来？任主任侄儿的手贴在我的左上，我一点感觉都没有，就像他贴在别人的左上。因为，我那儿只有痛和痛。我很平静地俯看着他，他的样子真的跟被打昏了差不多，眯着眼睛，不断地
气。我说，你没有事情吧，老师？他睁开眼，很吃惊地望望我，把手从我的
脯上拿了下来。室内的光线已经非常糟糕了，他的受惊的眼睛亮得就像撕了皮的一颗葡萄。过了很久，他恢复了在藤椅中的坐姿。他说，请再给我倒一杯水…你走吧。
我给他倒了一杯水，提了书包，走掉了。
打开门，外边的光线还很明亮，这让我也像被
子敲了一下似的，有些发晕，还有些呆滞。走廊上有风吹来，吹得我左凉浸浸的，一阵阵地发冷。埋头看了，原来是他的手出了很多汗，把我那一块全都了。*第九部分
从前妈妈总把盥洗间的灯泡
得很小，灯光就跟月光一样模糊。现在，我换了一只最明亮的灯泡，非常的明亮，亮得就像一颗太阳，当我仰起头去接温水的时候，我就像看见太阳天的雨水在淅淅沥沥地落，落到我光滑的身子上。这是我对自己最挑剔的时候，让温水把我身子的每一个旮旯、每一条
隙，都冲洗得干干净净。