我以巫婆的预感，知道今天要倒霉。可没想到会这么倒霉。
星期五下午，我小心翼翼做完了劳动课期末考试的模型。劳动课就是做模型的课，做模型就是把平面的纸，做成立体的东西，东西是指折叠式望远镜，公共汽车，纸遮
帽。这个考试，是每个人做个“电脑组合”主机，键盘，显示器，粘在纸板上。
我做好后，正待交给老师改分。忽然看到劳动老师和数学老师聊得正痛快。看来下半截劳动课，又得变成数学了。果不其然，劳动老师，正以百米冲刺的速度，跑出教室。
临出走时，还不忘
代一句：“没做完的，星期一再改。”
有了这句话，我也就放心了。我可以慢慢地修改我的模型。
星期一，我一看，哦！MyGod！我的模型啊我的模型啊，竟然不知被谁撕得不成样子了。显示器，除了与主机分离之外，屏幕还被捅了个窟窿。
主机被撕碎了。
随后，又听到赵美云无遮无盖，无忧无虑的尖叫：
“啊！我的泰坦尼克！”
我挤过去一看，只见她捧着一把碎图片，其中有大腿，酥
，美目。看得出赵美云的痛心。不过，我对我的模型的痛心疾首，绝不亚于她。又想到，今天是劳动考试改分的最后期限。不
冷汗直冒。回到家中，我闷闷不语，好心的妈妈赶紧凑上来，问：“怎么啦？”
我早就等着这句话了，把一肚子话都掏出来了：
“妈妈我好惨那，我考试的模型被人撕了呀，我怎么考及格呀。妈妈呀，你到书店给我买呀，我求求你了呀！”
妈妈见自己客套般的三个字，竟引来了一大堆话，以及一个艰巨的任务，不
后悔莫及，一向主张让我独立的妈妈，一听我的哭诉，就烦了：“自己的东西也看不好，人家都没坏，就是你的坏了！没用的东西，明知道星期一要
，还留到抽屉里干啥？明摆着给人家撕的！你看你的抽屉！我那天要去开家长会，你还好意思说，抽屉最脏最
的那个，就是你的！像个垃圾堆！自己的东西也看不好，人家的都没坏，就是你的坏了！你的事别来找我…”我一听，气势就不凶了。要了钱，就赶往书店。
当我豪迈地走进书店，刚好人员冷清，偌大的书店，只有我与一对双胞胎徘徊在架子前，寻寻觅觅。
一看他们那失魂落魄的神色，我便知道，他们与我是同类：都是丢了教科书的，或者练习册的。
我最担心的就是，他们先买走了我需要的东西。于是，他们走到哪里，我就一步先跨到前面去。他们其中一个凶恶外加不耐烦，一个温和唯唯诺诺，一个大吼道：
“是不是这个？”
另一个就说：
“我看看，我看看。”
我把书店的书全翻遍了，连〈人体艺术〉也翻了一遍。终于…终于…
终于…，没找到〈劳动工具袋〉。
来到学校，我向谁跨进一步，那个人就紧张地说：
“我的还没做完，我的还没做完。”
好象我是收税的。他们的话，反倒提醒了我。找不到模型，我骗！
于是我暗暗地唱：
“我们班，最傻的人是谁？
最喜欢我的人是谁？
想着我的人，
关心我的人，
是他，还是他！”
他，当然就是我们班，最喜欢当冤大头的人——杨都都。
拿定了主意，我就一步一步地，坚定地，走向杨都都。我的心里说：
杨都都杨都都，你今天一定不要聪明，一定要傻啊！
没想到杨都都，今天格外聪明，一见我甜甜的笑容，就倒退三步，连连摆手，说：
“我先交给老师好吧？改完分了，我一定给你！”
想不到“士别三
，当刮目相看”杨都都啊，竟然吃了“脑黄金”变样了。但我仍不放弃：
“我改完分了，马上还给你，跟你改完分了，马上还给我，是一样的。
反正都是还来还去的，反正都是要改分的，改完分了都是没用的。”
杨都都立即眨巴起他的小眼睛，我知道他被我的这番话搅糊涂了。但仍抱着“改完分了我就借给你”的指导方针，不停地唠叨这一句。
但真诚的杨都都，四处帮我找办法，不多久，就用他的人缘，帮我找到了一个已经改完分的模型。
哈哈！老师正好把分改在键盘上，我的模型正好键盘是完好的。
只要偷梁换柱，把键盘一换，就万事OK了。