第三十章 百足巨虫骑士
检查完水晶球的情况,谷瓜又准备进去虚拟场景指点了一下三个狗头人术士的修炼进度,这个水晶球是谷瓜cāo纵整个法师塔的核心所在,这次的魔力冲击又十分猛烈,还是要小心,免得产生了什么偏差,让着三个狗头人受到了什么伤害可不好。
在进入到虚拟场景的时候,谷瓜惊讶的发现三个狗头人正手拉手,眼睛微闭的冥想着,而魔力则非常诡异的在他们身上不断的循环着,从狂暴变得平衡起来,然后进入下一步的循环使用之中。
这种事情,谷瓜在这个世界里是从来没有见过的,这一次见到这样的场景,很是有些吃惊。
魔力从五楼冲下来,落在他们三人之间,然后迅速的通过他们三人,将这些巨大而充沛的魔力分散掉,进入到水晶球的其他部分。如果他们三人不是通过这样的方法对魔力进行分散和平衡的话,那么他们三人至少会暴血死掉两个,剩下那一个也活不长。
即使这个虚拟场景里并不会真正的死亡,但是精神伤害是很难以避免的,对他们三人以后的成长也是有着极大的障碍和风险的。
原来是这些来自五楼的魔力数量太过巨大,如果由水晶球本身,或者三个狗头人分别单独去化解这些魔力的话,肯定会在第一时间暴血而死。
所以他们紧急之下,就立刻向谷瓜的策略学习,通过平衡的方式手拉手的形成了一个圈子。将这一股魔力整个分散成三股,并在三人的术士气场圈中分散着绕转几周,消了强大的冲劲和动能之后,再汇入到水晶球当中去。这样也充分的缓解了水晶球的压力,使得水晶球可以有序的
取这些魔力。
同时,谷瓜发现这三个狗头人术士的气场圈也在强大的魔力压力下,有了互动的迹象,彼此影响着,开始了升级的步伐。
要知道术士气场圈就相当于是一个人的**或者血
一般,通常情况下,没有谁能够和别人将术士气场圈链接起来。共享魔力。自私的术士们更不会研究这种共享的方法。也许他们会研究一些如何夺取别人的魔力,而不是选择共享。
现在这三个狗头人这样手拉手,就像上一世那些所谓的传功一般的样子,不由得让谷瓜心理一动。似乎抓住了什么东西,却又有点摸不着头绪。
谷瓜还有一个地方放不下心,那就是一楼的孵蛋室,看到水晶球里的情况一切都正常,所以也就暂时没有管这些事情。先下到了一楼大厅的孵化室里。
这个孵蛋室没有什么可借鉴的内容,最多就是在西朗
发狗头人术士血脉时设置的大阵还在,只要血石足够,便能够叠加着对孵蛋室里的情况产生
发术士血脉的效果。所以一楼大厅的孵蛋室。谷瓜是严格按照龙堡的设计图,认认真真。严格精确的建造出来的。
现在离狗头人们开始大规模生卵还要过将近两个月的时间,现在在一楼大厅孵蛋室里的。是谷瓜在一年前杀死百足巨虫时得到的二十三枚百足巨虫的卵。
前一段时间里,整个龙堡的魔力都十分紧缺,根本没有魔力供给这些百足巨虫的卵孵化,所以谷瓜就按照他从高阶霜巨人祭司那里学到的知识,先让这次卵都进入到了冬眠状态。
要知道进入到冬眠状态时间长了,会对这些百足巨虫的卵造成不可逆转的伤害。所以谷瓜现在将元素魔力池建立起来,魔力充足之后,第一件事情便是想要将这些虫卵再
活起来,重新开始孵化。
一方面可以增加龙堡的战力,另外一方面,谷瓜也想先试验一下龙堡这种最顶尖的孵蛋室,究竟该怎么使用,以方便未来孵化小狗头人的时候完善的使用出来,为龙堡增添一份优质的新血。
在一楼的大厅里,谷瓜站在二十三枚虫卵中间,默默的回想着从高阶霜巨人祭司的记忆中翻找的东西。很快他就找到了相关的内容。
检查了一下这二十三枚虫卵,赫然发现有五枚已经死掉了,还剩下十八枚虫卵还有生机,可以继续孵化。谷瓜便叫了五个普通狗头人进来,将那五枚卵拿出去给大家吃掉。
又叫了十八个新生代小狗头人,这些小狗头人当中,既有战士属
,已经接种了图巴神圣龙斗气的斗气种子的小战士,也有正在努力觉醒自己的舒适血脉的见习术士学徒,当然其中还是战士要多一些。其中自然包括谷瓜的首徒福斯特。
接着,谷瓜便清了清嗓子,说道:“孩子们,这里有十八枚百足巨虫的虫卵,我准备将这十八枚虫卵全都孵化出来。
但是百足巨虫是一种破坏力特别强,但是智力非常低下的一种生物。所以我们必须要学会控制它们。所以我将你们选出来,就是为了将你们培养成百足巨虫骑士,以后在虫卵孵化出来之后,和这些百足巨虫结成对子,成为百足巨虫训导员,或者说,百足巨虫骑士。养育它们,教导它们,将它们彻底的形成我们龙堡的战斗力。
你们明白了么?!”
这些新生代的狗头人们,听到这个安排之后,都兴奋的喊道:“我们明白了!”
谷瓜点了点头,给这些小狗头人们一人发了一枚巴掌大的令牌,这个令牌的材质是一种特殊的魔晶制成,上面还有一些火
的元素魔力在
动着,让人看得出来这块魔晶的确不是凡品。
这些魔晶令牌其实是那只已经被谷瓜杀死的百足巨虫的魔核,也就是这些虫卵的妈妈。上面还有谷瓜按照高阶霜巨人祭司的记忆制作的一些魔法回路,也是用来驯服这些百足巨虫使用的,这些魔晶令牌本身就有魔力,所以驱动起来非常简单,只要有最简单的斗气或者魔力输入进去,自然就可以驱动这块令牌。
接着,谷瓜又同这些学徒们仔细讲解了一遍令牌的使用方法,确定他们都听懂了,并且铭记于心,绝对不会忘掉…)
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